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利用释义法促进学生对疑难句子的理解被引量：2

Paraphrase-A Method to Improve Students' Comprehension of Difficult Sentences

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摘要释义 (Paraphrase)是大学英语阅读教学中教师常用的解释难句的方法之一。以《新编大学英语》第一册中的一篇课文为例。

作者陈立凯

机构地区河北工程技术高等专科学校基础部

出处《河北工程技术高等专科学校学报》 2001年第3期57-58,61,共3页 Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly

关键词释义句子理解学生高校英语教学阅读教学方法

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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河北工程技术高等专科学校学报

2001年第3期

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