“双轨同步分段重点教学法”是提高教学效果的一种好形式
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1刘宝文,李卓.“双轨同步分段重点教学法”我之浅见[J].中华会计函授,1996(7):34-34.
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2“双轨同步”教学法实行效果的调查[J].中华会计函授,1996(11):25-26.
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3杨忠定.“双轨同步”教学法实例—96级《基础会计》复式记帐法部分[J].中华会计函授,1996(12):24-25.
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4康文华.如何解决招生难的问题[J].中华会计函授,1999(2):26-27.
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5乔建功.更新观念 深化教研 繁荣“中函” 再造辉煌[J].中华会计函授,2000(4):30-32.
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6王进英.我还要默默耕耘[J].中华会计学习,2004(8):55-55.
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7魏军利.关于素质教育的思考[J].中华会计函授,2000(10):28-29.
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8周银良.“三段作业”批改“七忌”[J].中华会计函授,2000(8):25-25.
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9张剑.教研：跨世纪的选择与思考[J].中华会计函授,1999(8):29-31.
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10尤红霞.教学管理的金钥匙—组建优秀班集体[J].中华会计函授,2000(3):34-35.
