“中 函”素质教育要注重潜在课程的开发
-
1王淦生,韩成民.值得重视的“潜在课程”[J].家长,1999,0(9):15-16.
-
2申元.职业学校推进素质教育的途径和方法[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2000,20(2):42-43.
-
3萧练武.高职:基于职业教育的高等教育[J].襄阳职业技术学院学报,2013,12(3):1-3. 被引量：2
-
4张海,李杏林.在远程教育中建设潜在课程[J].远程教育杂志,2003,21(2):10-12. 被引量：2
-
5刘文凤.课堂中的潜在课程研究[J].时代报告（学术版）,2012(7):361-361.
-
6孙瑞.不可忽视课堂中的潜在课程[J].青年文学家,2010,0(19):99-99.
-
7王雅丽.论体育对职业学校学生人文素质的教育功能[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(2):43-44. 被引量：1
-
8庞海荣.内地西藏班学生跨文化适应性研究[J].教育,2015(8):20-22. 被引量：1
-
9黄莉莉.我国高校潜在课程在学分制下的变化[J].考试周刊,2010(42):202-204.
-
10钟山学院《课堂教学价值取向研究》课题组,高耘.高职教育“有价值取向课堂生活”的原则、内容与方法——高职教育“有价值取向课堂生活”的研究之三[J].职教论坛,2007,23(03X):4-8. 被引量：6
;
