出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
2001年第6期831-832,共2页
Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)
参考文献1
-
1.邓小平文选，第2卷[M].北京：人民出版社,1994.127.
共引文献651
-
1房中.论邓小平国家发展观[J].中共银川市委党校学报,2007,9(4):26-28.
-
2刘太兵.中国现代化进程中改革发展稳定的和谐统一论[J].中共银川市委党校学报,2007,9(4):49-51.
-
3王平.“三个代表”与共产党人的利益观[J].哈尔滨市委党校学报,2007(5):71-74.
-
4李碧玉.反腐倡廉机制探讨[J].鄂州大学学报,2007,14(1):15-17.
-
5余丽君.推进党内和谐的路径探析[J].鄂州大学学报,2007,14(6):10-12.
-
6於华.论邓小平对党的实事求是理论的重大贡献[J].鄂州大学学报,2007,14(6):16-18.
-
7程昆.邓小平人格魅力的成因及特征[J].商丘师范学院学报,2007,23(2):75-77.
-
8陈晓明.邓小平和谐社会思想论略[J].商丘师范学院学报,2007,23(10):64-65.
-
9俞益民.邓小平马克思主义中国化思想探析[J].商丘师范学院学报,2007,23(10):66-68.
-
10杨超.政治发展进程中的政治稳定分析[J].南京政治学院学报,2000,16(2):48-51.
二级引证文献6
-
1李鑫.对高校舞蹈教学的若干思考[J].大家,2010(23):43-43.
-
2姚琳.加强音乐舞蹈融合,实现高校舞蹈教学改革[J].艺术教育,2014(2):73-73. 被引量：9
-
3曹丽萍,谢国存.浅析创设新型音乐舞蹈艺术人才培养模式[J].北方音乐,2014,34(10):200-200.
-
4徐兵.舞蹈教师素质结构研究[J].新课程研究（下旬）,2018,0(1):13-14.
-
5郑淑文.山东省高校舞蹈教师专业化发展现状[J].体育世界,2016(6):109-110.
-
6宋佳.音乐舞蹈教学中学生积极性的培养[J].音乐大观,2014,0(1):94-94. 被引量：2
-
1李建兵.指导学生高效朗读的“三个落点”[J].内蒙古教育（B）,2013(12):50-50.
-
2杨文忠.论教育教学中语文教师的情感修养[J].河南机电高等专科学校学报,2006,14(5):92-93.
-
3朱克全.教师情感修养略谈[J].成才之路,2009(30).
-
4童玲华.浅谈校长的情感素养[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2001,25(1):99-100.
-
5汪明帅.好教师具有高度的情感修养[J].教育文摘,2012(5):39-40.
-
6苏霍姆林斯基.美丽角[J].教师博览（上旬刊）,2000,0(7):6-7.
-
7周秀林.语文教学不可忽视情感[J].铜陵财经专科学校学报,2001,3(3):71-72.
-
8邹宇.琵琶教学的美感修养[J].音乐时空,2014(4):122-122. 被引量：5
-
9陶鑫.“无画处皆成妙境”——摄影构图中的留白[J].辽宁广播电视学刊,2014(1):39-39.
-
10肖振鸣.鲁迅的美术修养——2011年8月18日在浙江美术馆学术报告会上的演讲[J].鲁迅研究月刊,2012(1):78-82.
;
