认清形势，抓住机遇，开创教师教育工作新局面—认真学习贯彻《决定》和全国基础教育工作会议精神
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1朱永新.完善中华优秀传统文化教育刻不容缓[J].中国远程教育,2013(24):76-76.
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2付瑞生.招生改革,教育公平的一大步[J].生活教育,2013(12):14-14.
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3萧宗六.高等学校何必套用“素质教育”[J].江苏高教,1999(1):56-60. 被引量：18
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4吴荣.关于大学生素质教育的若干思考[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,1999,8(3):65-67.
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5李兴建.浅谈如何开展农村初中课外活动[J].四川工程职业技术学院学报,2001,0(S1):60-60.
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6取消文理分科[J].考试（高考理科版）,2014(1):62-62.
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7杜希福.世纪之交教育改革和发展的纲领——学习第三次全国教育工作会议精神的体会[J].当代教育科学,1999(11):3-5. 被引量：1
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8深入理解、贯彻全国师范教育工作会议精神[J].中小学教师培训,1997,0(1):4-8.
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9深入理解、贯彻全国师范教育工作会议精神[J].中小学教师培训,1997,0(2):4-8.
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10刘吉生.认真贯彻全教会议精神全面实现“一个目标、两个主题、三个转变”的战略任务[J].中国电化教育,2000(8):33-34.
