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高一册语文通假释义得失之我见

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摘要《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文》第一册编排了12篇文言文,列通假字42条。编者在通假字释义方面作了大量富有创见性的工作,成绩是有目共睹的,但还仍有不尽如人意之处。笔者不以浅薄,求教于大方之家。一、删除异体。

作者孟维众

机构地区大庆十六中学

出处《大庆高等专科学校学报》 2001年第3期152-153,共2页 Journal of Daqing College

关键词高中语文教学文言文教学通假字释义教材建设

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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大庆高等专科学校学报

2001年第3期

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