根据学习形式的不同 实施不同教学管理

本文针对目前护理系学员存在的由于工作和学习的冲突而严重影响学员出勤这一重要矛盾,通过“双育”实际调查、讨论分析、提示:根据不同学习形式、采取相应的教学管理,以确保教学质量,避免教学管理流于形式。