摘要
目的:为提高预防医学实验教学效果,了解教学过程中存在的问题及原因,旨在探讨消除障碍,调动学生的积极性和主动性,提高教学质量。方法:以医疗本科97级学生为研究对象,进行问卷调查,实验成绩及实验课题测试进行综合性的评价分析。结果:通过授课老师的努力和作者在教学改革的不断探讨和实践,针对特点,因材施教,最大限度的发挥教与学的潜力,有效地提高教学效果。
出处
《医学理论与实践》
2001年第10期1067-1069,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice