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认知风格与外语教学
被引量：
1
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摘要
本文分析了影响认知风格因素以及不同的认知风格与外语学习的关系。文章还就如何把认知风格的研究与提高外语教学效果结合起来提出了一些建议。
作者
霍玉秀
机构地区
郑州工程学院外语系
出处
《河南金融管理干部学院学报》
北大核心
2001年第3期71-72,共2页
Journal of Henan College of Financial Management Cadres
关键词
认知风格
外语教学
教学效果
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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