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加强实践性教学环节以提高学生的应用能力

Strengthen Teaching Process of Practice Increase The Ability of Applying
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摘要 本文讨论了在制定信息与计算科学专业的培养计划过程中 ,从注重实践性教学环节与相应的理论教学相配套入手 ,以提高学生的应用能力为目标 ,有的放矢地设置实践性教学环节 ,使学生的应用能力得到有计划培养的方法以及取得的初步成果。同时 ,探讨了知识、技能和能力间的关系。 In this paper, the method of training student's applying ability in the speciality of information and computational science is discussed. The method focus on setting practice teaching process cooperating with theoretic teaching process which can promote the applying ability of students. At the same time, the relationship of knowledge, skill and ability is discussed.
作者 张智丰
出处 《杭州电子工业学院学报》 2001年第5期56-57,共2页 Journal of Hangzhou Institute of Electronic Engineering
关键词 教学环节 应用能力 学生 高等教育 practice teaching process applying ability
  • 相关文献

参考文献4

  • 1普通高等学校本科专业目录和专业介绍.中华人民共和国教育部高等教育司编[M].北京:高等教育出版社,1998.
  • 2杭州电子工业学院培养计划(一九九九级).
  • 3杭州电子工业学院培养计划(二○○○级).
  • 4王彬,郑红梅.加强实践教学环节 注重学生能力培养[J].安徽教育学院学报,1999,17(3):97-99. 被引量:2

共引文献1

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