浅谈人文素质教育在护理教学中的应用被引量：1

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摘要为配合以病人为中心优质服务,以及整体护理工作的开展,为临床培养高素质的护理人员,在护理教学中尝试将人文素质教育内容融入专业教学中,进行初步尝试,取得良好效果.

作者李宗慧

机构地区天津市津南卫生学校

出处《天津护理》 2001年第5期257-257,共1页 Tianjin Journal of Nursing

关键词护理教学人文素质教育

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学]

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天津护理

2001年第5期

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