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图式的激活及其对阅读教学的启示
被引量:
5
Schematic activation and its enlightenment to English reading comprehensioa teaching
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摘要
在阅读教学中 ,有时读者不能正确理解文章的内容 ,这是因为读者不具备相关的图式知识。读者要进行有效地阅读就需要激活图式。
作者
罗蓉
机构地区
曲靖师范学院外语系
出处
《曲靖师范学院学报》
2001年第4期92-95,共4页
Journal of Qujing Normal University
关键词
英语教学
阅读理解
图式激活
文章内容
阅读教学
关键词
图表法
预测法
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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