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谈初中物理教学中学生创造性思维的培养
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摘要
人能否有所创造而服务于社会 ,关键取决于其创造性思维能力。在教学中 ,要不断地激发学生的学习兴趣、培养创造的欲望 ;改变教师单纯的传道、授业、解惑 ,让学生创造性、研究性地学习 ,让教师成为与学生一起探究真理的伙伴 ;要开拓学生的知识领域、鼓励创新求异、重视思维训练 。
作者
孙世芳
机构地区
华北石油水电中学
出处
《石油教育》
2001年第5期65-66,共2页
Petroleum Education
关键词
物理教学
创造性思维
中等教育
学习兴趣
学生培养
课外活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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