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回顾与展望:中国教育科学的三个问题——从评《迈向21世纪的中国教育科学》谈起被引量：3

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摘要本文通过评论《迈向 2 1世纪的中国教育科学》一书 ,提出了教育科学的一种体系 ,教育科学学科创立的基本条件和教育科学工作者的科学精神 ,旨在为 2 1世纪中国教育科学的发展提供一条思路。

作者刘尧

机构地区浙江师范大学教科院

出处《煤炭高等教育》 2001年第5期1-4,共4页 Meitan Higher Education

关键词教育科学教育学科教育科学工作者教育科学体系中国科学精神

分类号 G40－03 [文化科学—教育学原理]

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煤炭高等教育

2001年第5期

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