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“低起点”高职教育教学模式的探讨
被引量：
6
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摘要
高等职业技术教育院校在接收了一批低分数考生后 ,以往正常的教学活动开始受到影响 ,如何改变常规的教学模式以适应新形势 ,文中进行了低起点职教教学模式的分析和讨论。
作者
石白云
机构地区
山西矿业职业技术学院
出处
《煤炭高等教育》
2001年第5期106-107,共2页
Meitan Higher Education
关键词
职业教育
教学模式
高等职业技术教育
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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煤炭高等教育
2001年 第5期
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