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谈谈优秀学生的心理特征及教育

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摘要我们在教育中的-个误区,就是较多地注重对后进学生的教育,而对于优秀学生多给予的是信任,其实对优秀生的教育引导也不容忽视.应该说,优秀学生固有的局限性是存在着的,其心理特征和常见的心理上的障碍亦应引起教育者的注意.

作者雷扬华

机构地区湖北省荆门市海慧中学

出处《北京教育（普教版）》北大核心 2001年第10期16-16,共1页 Beijing Education

关键词中学优秀学生心理特征心理障碍心理教育

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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北京教育（普教版）

2001年第10期

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