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我国教育机会均等的若干问题探讨 被引量:2

Exploring Several Questions on Equal Opportunity of Our Education
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摘要 一 教育公平是教育的社会理想和教育政策的追求目标,它的真正实现必须是教育普及和质量提高的统一.人们对教育公平问题的认识是:对每一个社会成员提供相同量与质的教育;不论民族、性别、社会背景、家庭出身和个人条件,每个社会成员接受教育的机会相等;人人有机会获得同样的社会地位、职业和收入;教育结果相同.然而,个体的遗传差异是不可回避的事实,社会阶层的差别不可能很快消失,教育结果的相同更是不可能的,教育是一种特殊的福利,对它的享受需要智力因素和非智力因素的参与.教育公平是整个社会进步过程中的社会的相对公平的一部分,过分强调"公平"实际上是不现实的.
作者 白芸
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第10期26-29,5,共5页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[13]Harry Brihouse:School Choice and Social Justice,Oxford U press,2000. Chapter 6-7.

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献24

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