幼儿宣泄途径初探

Exploration of Ways for Infants to Make Catharsis

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摘要一、问题的提出学前儿童的行为充满情绪色彩.有人(Myxnha,B.C.,1985)甚至认为,学前儿童是"情绪的俘虏".近年来,人们已经认识到,不能只重视研究幼儿的认识发展问题,也应该重视研究幼儿的情绪发展问题.幼儿情绪发展的主要特点是:冲动和外露,不稳定,以及社会性情感开始产生.为此应针对幼儿情绪的特点进行幼儿情绪教育.

作者张磊

机构地区上海市闸北区安庆幼儿园

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第10期58-60,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词幼儿教育情绪宣泄研究方法研究过程正面教育

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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上海教育科研

2001年第10期

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