期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
外语学得中个人方言的形成
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论及了个人方言的构建及标准语言的语法、词汇和语音知识。个人方言的形成受多种因素的影响并且贯穿于外语学习者的整个学得过程;在外语交际活动中,个人言语风格受制于个人方言的发展水平;外语教育工作者应将学生的情感、知识和正在学习的内容有机地融合在一起,包括他们的语言知识和行为举止。
作者
蔡季愚
机构地区
中州大学外语系
出处
《中州大学学报》
2001年第3期59-60,共2页
Journal of Zhongzhou University
关键词
个人方言
言语风格
标准方言
语法
外语学习
外语学得研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
6
共引文献
478
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
Richad,J.C.&T.S.Rodgers,1986.Appoaches and Methods in Language Teaching London:CUP.
2
Rivers,W.English Teaching Perspectives MIll,Harlow.
3
Geoffrey N.Leech,蓝纯.
英语语法的过去、现在与未来[J]
.外语教学与研究,1995,27(2):1-6.
被引量:31
4
崔海建.
也谈美音与英音的差异[J]
.外语教学与研究,1993,25(1):27-29.
被引量:7
5
戴曼纯.
论第二语言词汇习得研究[J]
.外语教学与研究,2000,32(2):138-144.
被引量:447
6
戴炜栋,何兆熊,华钧:《简明英语语言学教程》,上海外语教育出版社,1998年版.
二级参考文献
6
1
李荣宝,彭聃龄.
双语者的语义表征[J]
.现代外语,1999,22(3):255-272.
被引量:59
2
崔刚.
布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍[J]
.外语教学与研究,1999,31(3):24-29.
被引量:12
3
王文宇.
观念、策略与英语词汇记忆[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):49-54.
被引量:620
4
吴霞,王蔷.
非英语专业本科学生词汇学习策略[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):55-59.
被引量:658
5
戴曼纯.
“自然习得顺序”质疑[J]
.外语教学与研究,1996,28(4):40-43.
被引量:19
6
戴曼纯.
论中介语系统中的接口问题[J]
.外语教学理论与实践,1998(1):19-24.
被引量:20
共引文献
478
1
冼慧怡,孙琳.
语素意识对中级CSL学习者词义获得的影响[J]
.国际汉语,2021(1):16-24.
2
袁玲丽.
二语词汇习得过程研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(1):118-119.
被引量:2
3
连燕华.
心理词汇结构表征与二语产出性词汇能力发展[J]
.集美大学学报(哲学社会科学版),2007,10(4):46-50.
被引量:3
4
戴兆岚.
大学英语精读课词汇教学新探[J]
.洛阳师范学院学报,2001,20(1):129-131.
被引量:4
5
方忠南.
高职英语词汇教学改革之探讨[J]
.娄底职业技术学院学报(职教与经济研究),2006(3):40-43.
被引量:13
6
张岩.
激活扩散模型与二语词汇知识深度习得[J]
.苏州教育学院学报,2006,23(1):52-54.
被引量:2
7
杨京鹏,金朋荪.
国内外第二语言词汇习得研究概况[J]
.中国电力教育,2005(z3):267-268.
被引量:1
8
梁华.
大学英语基础阶段词汇教学特点及策略选择[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(S1):51-52.
9
杜敏,黄桐宁.
从CET四级词汇测试特点看大学英语词汇教学[J]
.福建教育学院学报,2005,2(10):95-98.
被引量:5
10
王归立.
大学英语词汇教学之我见[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2004,6(S1):108-109.
被引量:1
1
蔡季愚.
个人方言的构建与言语风格发展[J]
.深圳大学学报(人文社会科学版),2002,19(4):124-128.
被引量:1
2
蔡季愚.
源于个人方言构建的言语风格形成[J]
.贵州工业大学学报(社会科学版),2008,10(6):122-123.
被引量:1
3
黄丽茹.
语言的变体[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2002,20(3):47-48.
4
黎天睦,张占一,方立.
“变异研究”—目前汉语语言学需要探讨的一个问题[J]
.语文研究,1985(3):60-63.
被引量:1
5
赵巍,孙迎春.
个人方言与文学翻译中的译者风格[J]
.外语教学,2004,25(3):64-68.
被引量:14
6
戴炜栋.
个人语言特点探讨[J]
.外国语,1985,8(1):39-42.
7
熊丽君,罗春霞.
非英语专业大学英语口译教学研究[J]
.外语电化教学,2006(2):44-48.
被引量:24
8
张丽.
语言变体的分类及社会意义[J]
.牡丹江大学学报,2010,19(12):8-10.
被引量:1
9
车小茜,张洪杰.
母语习得与外语学得的差异对外语教学的启示[J]
.潍坊教育学院学报,2008,21(3):60-62.
10
赵忠德.
母语、外语与思维[J]
.外语与外语教学,2003(7):18-20.
被引量:41
中州大学学报
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部