摘要
文章以哲学的理论性、方法性和实践性为依据 ,以现实生活中存在着的大量的哲学道理哲、哲学方法和哲学实践为前提 ,以提高哲学课的教学质量和教学效果为目的 ,通过把哲学课内容归纳为若干问题 ,再从现实生活中选择出与哲学问题相对应的、典型的思维案例 (用哲学的原理和方法认识问题、分析问题、解决问题的思维方案 ) ,设计出哲学课的案例教学程序 。
Based on philosophy's feature in theory,methodology and practice,the essay discusses the feasibility of implementing case teaching in the subject and brings forward the teaching process of case method in philosophy teaching.
出处
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2001年第3期26-27,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics