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用好初中历史插图提高教学质量——浅谈《老子、孔子和诸子百家》一课的教学体会
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摘要
本文以《老子、孔子和诸子百家》一课的教学体会为例,从初中教育对象特点出发,论述历史插图在中学历史教学中的地位和作用。
作者
周伯强
机构地区
奎屯市第四中学
出处
《伊犁教育学院学报》
1998年第2期41-41,共1页
Journal of Yili Education College
关键词
插图
历史教学
中学
教学质量
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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