为科普广播节目注入人文品格

(一) 多年来,科普广播以从业人士的“约定俗成”走入了一个相对固定的模式:选定自然科学为其涉猎范围,传播自然、科技知识和技术,报道科技人物、事件,开展科技及医药保健、生活常识类服务。这种模式在科学普及或曰科学教育的价值选择的天平上呈现出某种倾斜,即重视了科学知识和技术的传播,而忽视了科学精神和方法的传导;即便有时也谈科学精神,但流于概念和说教,对于受众来说收效甚微。