让教育人物通讯活起来

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摘要新闻出版署副署长梁衡在<没有新闻的角落>一书中写道:"教育新闻是最难采写的,它不像科技有具体成果可言,不像社会新闻容易吸引人,教学秩序按部就班,平静安定,要在这种平静中发现新闻是需要特别的耐心."相信不少从事教育新闻报道的同行都有类似的感受.如何将教育人物通讯写活、写新、写深,值得我们认真思考和探索.

作者崔琳

机构地区现代教育导报

出处《青年记者》 2001年第4期40-40,共1页 Youth Journalist

关键词新闻报道教育新闻报道教育人物通讯新闻写作写作角度细节描写

分类号 G212 [文化科学—新闻学]

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青年记者

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