浅谈参与式教学法在语文教学中的应用
出处
《浙江教育科学》
2001年第3期57-57,51,共2页
Zhejiang Education Science
-
1王莉.浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维[J].课外语文,2017,0(2):75-75. 被引量：2
-
2张红.如何在高二语文教学中培养学生的语文思维[J].中华少年,2017,0(17):76-77.
-
3黄小敏.改变提问方式,提高学生语文思维能力[J].语文月刊,2012(7):38-39. 被引量：1
-
4霍晓丽.论高中语文教学中如何培养学生的语文思维能力[J].语文学刊（基础教育版）,2015,0(5):144-145. 被引量：8
-
5姜俊瑜.语文核心素养,从培养学生思维能力开始[J].华夏教师,2017(7):23-24. 被引量：1
-
6朱元.如何在高中语文教学中培养学生的语文思维[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(11):140-140. 被引量：5
-
7高媛萍.关于高中语文教学中学生语文思维的培养研究[J].高考,2015,0(2X):129-129. 被引量：3
-
8李莹.试论中学语文教学中如何培养学生的语文思维[J].品牌,2014(3):49-49. 被引量：2
-
9陈有福.高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略[J].作文成功之路（小学）,2014,0(11):39-39. 被引量：4
-
10袁志伟.创新教学模式,激发课堂活力——浅谈小学语文高效教学[J].学周刊（下旬）,2016,0(3):91-91. 被引量：4
;
