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伯牙学琴与情境教学
被引量:
3
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摘要
情境教学是根据学生的学习心理和学科特点,创设一定的情境,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,以利于激发兴趣,提高学习质量.那么,怎样才能使我们的情境教学取得良好的效果呢?先让我们看看"伯牙学琴"的趣闻.
作者
陈慧丽
出处
《陕西教育(教学)》
2001年第11期20-20,共1页
关键词
情境教学
直观教学
情境设置
学习兴趣
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
2001年 第11期
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