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启发学生思维把握感悟关键——“语文与感悟”研究(二)

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摘要孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆."清初学者陆世仪也说:"悟皆出于思,不思无由得悟."(陆世仪<思辨录辑要>卷三),由此可见,为要"悟"而不"罔",就要"思",这个"思"就是"思维","是大脑在对客观事物反映过程中进行的一种理性的认识加工活动".

作者黄桂林

出处《陕西教育（教学）》 2001年第11期21-22,共2页

关键词小学教学语文教学语文思维阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2001年第11期

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