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英语教学中warming—up活动的实践与研究

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摘要 本课题主要研究课堂前几分种的warming-up活动,对活动的类型及组模式进行了实践,这对开发学生的非智力因素、互动学习有积极的作用,并对今后的教学实践有积极的指导作用。
作者 陈剑
机构地区 乐清中学
出处 《浙江教育科学》 2001年第4期30-33,共4页 Zhejiang Education Science

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