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谈教育过程中奖惩的正确运用 被引量:2

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摘要 奖惩是教育过程中的一种手段,也是教育的一门艺术。教师要正确地对学生进行奖惩,要分清学生 思想行为发生变化的原因,针对其原因进行奖惩;应坚持以奖为主,慎用惩罚的原则;应根据学生差 异及个性特点,奖惩有别;教师有威信,奖惩才有好效果。
作者 张震
出处 《教育探索》 北大核心 2001年第10期49-50,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(美)林格伦:《课堂教育心理学》,云南人民出版社,1983年版.
  • 2《简明国际教育百科全书·教学(上)》,教育科学出版社,1990年版.
  • 3陈元晖:《教育与心理词典》,福建教育出版社,1988年版,20页.
  • 4沈德立、阴国恩:《非智力因素与人才培养》,教育科学出版社,1991年版.

共引文献3

同被引文献11

引证文献2

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