如何组织好函授学生的毕业设计(论文)工作
被引量:1
出处
《中国成人教育》
北大核心
2001年第7期37-38,共2页
China Adult Education
-
1宋志.函授学生思想政治素质教育[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2003,5(1):67-68.
-
2宋传新.高师函授学生合作学习刍议[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(4):101-103.
-
3王慧.影响函授生思想政治工作的因素及对策[J].中国成人教育,2003(7):16-17. 被引量:2
-
4吴丹.高师院校函授学生的思想特点及教育对策——以云南师范大学为个案[J].教育教学论坛,2014(36):184-185.
-
5李美霞.函授学生计算机基础课教学改革初探[J].中国成人教育,2008(19):150-151. 被引量:1
-
6毛海燕.多元互动教学模式探讨——函授高级英语教学改革研究[J].继续教育研究,2005(3):94-95. 被引量:1
-
7李明.试论高师函授学生的学习优势[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1989,21(4):81-86.
-
8张琼.函授学生管理工作中的几点思考[J].内江科技,2011,32(4):8-8.
-
9张延吉.以就业为导向,加强函授教育教学质量管理[J].职业时空,2006,2(12S):78-78.
-
10张伟.提高函授学生毕业论文质量的对策研究[J].石油教育,2006(2):53-55. 被引量:2
;