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大学英语听力教学中听写训练的作用与方法
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3
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摘要
在大学英语听力教学中听写作为一种有效的教学和测试手段 ,可以培养学生对不同音素及语音语调的识别能力 ;提高学生正确使用词汇、语法、拼定单词 ,以及口头复述能力。在听力教学的“精听”和“泛听”阶段 ,听写训练侧重点分别是单句、填空和段落大意 ;训练时掌握听写技巧、分析听写题型 。
作者
张镇华
机构地区
镇江高等专科学校外语系
出处
《南通职业大学学报》
2000年第4期91-93,共3页
Journal of Nantong Vocational University
关键词
大学
英语教学
听力教学
作用
方法
听写训练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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