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浅谈体态语言在化学课堂教学中的运用

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摘要 体态语即无声语言,作为一种教学手段,它和有声语言相得益彰,对教学同样起着辅助作用,本文具体概述了眼神,微笑,暗示,手势和板书等无声语言在教学的作用和运用。
作者 刘友庆
出处 《陕西师范大学继续教育学报》 2000年第2期120-121,共2页 Journal of Further Education of Shaanxi Normal University
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