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云南中小学教师继续教育基本问题初探 被引量:1

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摘要 本文从中小学教师继续教育的意义和必要性出发,根据云南省中小学教师继续教育的现状,探讨了其“立法”、“认识”、“经费”等基本问题。
出处 《陕西师范大学继续教育学报》 2000年第3期24-26,共3页 Journal of Further Education of Shaanxi Normal University
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