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云南中小学教师继续教育基本问题初探
被引量:
1
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摘要
本文从中小学教师继续教育的意义和必要性出发,根据云南省中小学教师继续教育的现状,探讨了其“立法”、“认识”、“经费”等基本问题。
作者
张旭
宋树芬
等
机构地区
云南师范大学成人教育学院
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2000年第3期24-26,共3页
Journal of Further Education of Shaanxi Normal University
关键词
云南
中小学教师
继续教育
法制建设
经费
办学形式
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G650
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陕西师范大学继续教育学报
2000年 第3期
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