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浅谈影响医学实验课教学质量的因素及其对策
被引量:
2
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摘要
医学理论课教学通常以向学生讲授为主,而医学实验课则突出发挥学生的主动性,教学方法较为灵活.本文论述了部分影响实验课教学质量的主要因素,同时就其改进的对策提出几点粗浅的看法,与同行商榷.
作者
毛立群
徐大为
机构地区
武警医学院免疫学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2001年第3期220-221,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
实验课
教学质量
教学改革
分类号
R-4 [医药卫生]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
2001年 第3期
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