摘要
实验教学不但可以验证所学的理论知识,培养观察问题、分析问题的能力和动手操作能力,以及了解获得理论知识的科学方法等,而且教材上的某些内容的讲解、专题讨论或病例分析,以及对学生平时成绩的确定也比较适合或主要在实验课中进行.因此,实验教学是课堂教学的延续和补充.
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2001年第3期233-233,共1页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)