贯彻全教会精神,促进民办教育健康发展国家教委副主任王明达──在全国民办教育研讨会上的讲话
被引量:1
出处
《教育与职业》
北大核心
1994年第12期5-10,共6页
Education and Vocation
同被引文献10
-
1曾令发.政策溪流:议程设立的多源流分析——约翰·W.金登的政策理论述评[J].理论探讨,2007(3):136-139. 被引量:103
-
2张东海.美国联邦政府大学科研资助政策的演变及启示[J].研究与发展管理,2007,19(3):108-112. 被引量:6
-
3王家一.居民家庭支出的新趋向--教育投资[J].上海高教研究,1998,(8).
-
4朱永新.民办教育路在何方[M].苏州:苏州大学出版社,2003:49.
-
5刘莉莉.民办教育立法之前期探索与争鸣-《聚焦民办教育立法》书评.中国民办教育研究,2002,(1).
-
6高书国,杨晓明.中国人口文化素质报告[M].北京:社会科学文献出版社,2004.
-
7[美]拉雷·N·格斯顿.公共政策的制定-程序和原理[M].重庆:重庆出版社,2001.
-
8[美]约翰·W·金登.议程、备选方案与公共政策(第二版)[M].丁煌等译.北京:中国人民大学出版社,2004.226-231.
-
9胡鞍钢.从人口大国到人力资本大国:1980~2000年[J].中国人口科学,2002(5):1-10. 被引量:104
-
10郭巍青.政策制定的方法论:理性主义与反理性主义[J].中山大学学报(社会科学版),2003,43(2):39-45. 被引量:25
二级引证文献9
-
1蒋坚祥,俞懿玲.PM_(2.5)纳入空气质量基本监测项目的政策议程分析——基于多源流模型视角[J].绿色科技,2013,15(7):190-192.
-
2李宁,韩浩.中国高校扩招政策的多源流理论分析[J].高教探索,2013(6):23-27. 被引量:18
-
3姜艳华,李兆友.多源流理论在我国公共政策研究中的应用述论[J].江苏社会科学,2019(1):114-121. 被引量:45
-
4孔青,刘志兵.中美私立高等教育政策的比较研究及启示[J].继续教育研究,2015(6):120-122.
-
5陆颖.多源流理论视域下的立法政策分析——以上海立法推进儿童安全座椅使用为例[J].湖州师范学院学报,2015,37(9):65-70. 被引量:1
-
6余晖.农民工随迁子女入学门槛缘何提高?——多源流模型的视角[J].基础教育,2018,15(5):72-79. 被引量:4
-
7郭俊敏.《中华人民共和国网络安全法》政策议程分析——基于多源流分析框架[J].管理观察,2019,0(24):93-96. 被引量:1
-
8梁媛,樊笛,聂国东.高等教育信息化政策变迁理论研究综述[J].黑龙江高教研究,2019,37(12):44-49.
-
9薛珊.多源流视域下地方本科高校转型政策形成探析[J].临沂大学学报,2023,45(3):132-143.
-
1严关木.坚持不懈抓教育 提高素质促效益──绍兴市开展企业教育综合改革纪实[J].中国职业技术教育,1996,12(11):26-28.
-
2顾明远.新世纪中国教育的改革和发展[J].教育情报参考,2001(7):13-14.
-
3杨忠俭.实现五个“同发展”力促“民校”上台阶[J].教育与职业,1999(12):50-51.
-
4廖海侦,黄腾云.加大改革力度促进社会力量办学[J].福建成人教育,2000(12):4-5.
-
5邱奕谈.必须从观念和体制创新寻找出路[J].福建教育,2001(10):16-16.
-
6秦勇军,胡宏文.楚地又迎东风来——全国燎原计划与农村教育改革实验县工作会议在我省举行[J].湖南教育(上旬)(A),1989(12):2-2.
-
7胡宏文,李让恒.“燎原”在三湘——全国燎原计划与农村教育改革实验县工作会议散记[J].湖南教育(上旬)(A),1989(12):2-3.
-
8陈雨石.下决心减轻学生过重课业负担[J].上海教育,1995,0(5):4-4.
-
9王明达谈学习贯彻全教会精神[J].中国职业技术教育,1994,10(4).
-
10赵登庆,贺萌.民办教育研讨会在徐州召开[J].民主,2000,0(2):47-47.
;