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儿歌引路语数同步珠算结合互促互益
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摘要
多年推行珠心算以来,其启智作用,不仅受到珠算界的认可,而且在许多幼儿园,已取得显著效果,有目共睹!为进一步发挥其作用,拟增加一些辅助力量,以促其效,将会更好。因此我们试提新的课题,其意义在:儿歌有韵,易读好听。
作者
李文娟
机构地区
缙云县碧川小学
出处
《黑龙江珠算》
2001年第5期21-22,共2页
关键词
珠算
幼儿教育
形象思维
逻辑思维
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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黑龙江珠算
2001年 第5期
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