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高师钢琴即兴伴奏教学探微 被引量:3

Improvisatorial Accompaniment of Piano Teaching
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摘要 钢琴即兴伴奏教学的提高,需要对钢琴教材内容进行有效的改进。特别对即兴伴奏的训练方法,应通过成品伴奏的学习,提高学生的感知能力;通过伴秦音型的学习及伴奏编配写作,提高学生弹和写的能力,进而给学生的钢琴即兴伴奏带来最大的自由空间。
作者 张秀丽
出处 《阴山学刊》 2001年第4期91-92,共2页 Yinshan Academic Journal
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