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优化自主学习外语的过程
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摘要
本文从优化自学过程入手,探索建立以学生为中心的实践型教学模式,试图实现英语训练的全程交际化。该模式以学用同步、交际牵引、自主学习、人机结合等教学思想为基础,确立了启发式导学、个性化自学、交际性练习、验收性讲授等教学操作环节。
作者
马蔚蓝
唐海民
机构地区
海军广州舰艇学院基础部
海军广州舰艇学院外语教研室
出处
《海军院校教育》
2001年第6期59-60,共2页
Education of Naval Academies
关键词
交际能力
语言能力
自主学习
英语教学
教学模式
能力培养
教学过程
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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海军院校教育
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