期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展课堂讨论 优化教学效果
下载PDF
职称材料
导出
作者
廖爱兰
黄新国
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2001年第4期104-105,共2页
Education Review
关键词
课堂讨论
小学
优化
数学教学
教学效果
素质教育
能力培养
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
教育评论
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部