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数学课“看、讲、写、练”复习法及应用

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摘要 "看",即是学生看书.教师首先粗线条地提出看的内容,学生在看的过程中列出一章(或一节)的信息提纲,根据信息提纲,记忆基础知识.这个环节是以后3个环节的前提,既可以记住不少的知识,又能产生不少疑问,带着疑问再深入复习,可以有的放矢.

作者李高常秀芳

机构地区山西矿业职业技术学院山西柴油机厂子弟中学

出处《同煤科技》 2001年第1期44-45,共2页 Datong Coal Science & Technology

关键词数学学生讲授听课练习复习方法自习中学

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

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