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对实现邓小平理论“进头脑”的教学难点、教育策略的分析与思考 被引量:1

The Analysis and Thinking of the Difficult Teaching Points and the Eductional Strategy for the Thorough Understanding of Deng Xiao-ping's Theory
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摘要 实现邓小平理论“进头脑“的教学工作 ,有两大难点 ,即调动学生的学习自主性和培养学生的“信”和“行”问题。解决难点的途径在于按照“进头脑”的目标要求 ,构建邓小平理论教学教育体系和考试体系 ,同时实施“主体参与” In teaching work there are two great difficulties in getting the thorough understanding of Deng Xiao Ping's theory, that is to arouse students motivation and develop their 'belief'and 'behavior'. The way of solution is to construct the education and examination system of Deng Xiao Ping's theory according to the aim of the thorough understanding, and meanwhile put into practice the teaching strategy of 'the main part participation'.
作者 冯光
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第4期104-106,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 邓小平理论 “进头脑” 教学难点 教育策略 教学体系 教学目标 主动学习 thorough understanding of Deng Xiao Ping's theory difficult teaching points educational strategy
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