期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施素质教育必须抓住课堂教学主渠道
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实施素质教育具有非常重要的意义,实施素质教育必须抓住课堂教学这个主渠道。教学是学校工作的中心环节,必须加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到实处。
作者
张涛
机构地区
驻马店教育学院
出处
《天中学刊》
2001年第6期102-103,共2页
Journal of Tianzhong
关键词
素质教育
课堂教学
教学改革
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
秦克铸.
德育“课堂教学主渠道”质疑[J]
.山东教育科研,2000(11):31-33.
被引量:1
2
本刊评论员.
提高认识 落实措施 坚持不懈地搞好“两史一情”教育[J]
.云南教育(小学教师),1992(Z1):3-4.
3
罗苏赣.
学习法律法规 推进依法治教——教师“过失”引起的反思[J]
.教学与管理(理论版),2003(3):9-10.
4
陈鹏飞.
课堂教学是培养学生思维能力的主渠道[J]
.新课程(教育学术),2012(3):126-126.
5
于伯宁.
素质教育应抓住课堂教学主渠道[J]
.中国培训,2004(7):52-52.
6
常绍芸,方淑珍.
多渠道开展“两史一情”教育[J]
.四川教育,1992(Z1):18-20.
7
龚知栋.
德育系列化创新的“433”原则[J]
.教书育人(校长参考),2016(11):37-38.
8
杨世华.
科学有序地推进农村义务教育均衡发展[J]
.基础教育参考,2016,7(20):22-23.
9
蔡雪萍.
素质教育背景下小学考试改革的几点思考[J]
.新教师,2016(9):9-10.
被引量:1
10
于晓辉.
精讲多练 促进自主学习[J]
.吉林教育(综合),2014(3):58-58.
天中学刊
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部