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提高学生化学实验技能的几点做法

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摘要本文针对五年制高职(包括中专)新生中普遍存在的实验技能缺乏、实验操作不规范的实际情况,介绍了一种新的化学实验室的管理模式,这对于规范学生化学实验操作,提高化学实验技能起到了较好的促进作用。

作者王余明

机构地区江苏常州机械学校

出处《防灾技术高等专科学校学报》 2001年第3期33-35,23,共4页 Journal of College of Disaster Prevention Techniques

关键词化学实验管理模式实验技能实验操作教学方法高等职业教育

分类号 O6－3 [理学—化学] G712.431 [文化科学—职业技术教育学]

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防灾技术高等专科学校学报

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