怎样才能教出有创造性、有个性的学生? 被引量：2

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摘要素质教育的实质是发展学生个性和创造力,培养学生应用所学知识,分析解决实际问题的能力.教改的关键在于探索与之相应的教学方法,而不是量和氛围的改变.

作者何奇光

机构地区山西医科大学

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年第4期340-340,共1页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词创造性个性素质教育教学方法

分类号 G40－032 [文化科学—教育学原理] G40－012 [文化科学—教育学原理]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2001年第4期

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