摘要
目的 通过在临床生产见习中贯穿素质教育,培养实用性人才。方法 从五个方面进行: (1)选择典型病例认真讲解; (2)进行床边教学; (3)提出启发性问题; (4)分组学习; (5)提高带教老师的自身素质。结果 使学生的动手能力、思维能力、实操能力得到提高。结论 在临床带教过程中,实施素质教育,可以提高学生整体素质,培养学生的创新精神和实践能力,从而使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处
《井冈山医专学报》
2001年第3期27-28,共2页
Journal of Jinggangshan Medical College