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论校本管理理论 被引量:21

A Research on the Theory of School-based Management
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摘要 校本管理 ( school- based management)是西方 2 0世纪 80年代学校改革运动中出现的一种新的教育管理模式 ,它强调教育主管部门应将其权力逐渐下放给学校 ,给予学校更大的权力和自主决策的空间 ,使学校能够按照自己的意愿和具体的情况来决定资源的分配、学校财政的预算、课程的设置、教科书的选择、学校人事决策等方面的改革措施 ,从而达到变革学校已有的管理体系 ,优化学校教育资源 ,提高学校的办学质量。围绕着这一理念 ,校本管理强调学校管理的人性假设、管理的原则、管理的策略。 School-based management has had a more important influence in Western educational management theory since 1980.This influence makes educational management researchers in China to focus on school-based management.In this article,we will discuss the definition,background,management principles,management strategy,operating mechanism about school-based management
作者 毛亚庆
出处 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第1期75-82,共8页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词 校本管理 管理原则 管理策略 运行机制 学校管理 人性假设 school-based management management principles management strategy operating mechanism
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Susan Albers Mohrman, Priscilla Wohlstetter, and Associates, School-Based management-Organizaing for High Performance, The Jossey-Bass education series, 1994.
  • 2Clive Dimmock, School Based management and School Effectiveness, Routledge, 1993.
  • 3Yin CHeong Chen, School Effectiveness and School-based Management: A Mechanism for Development, The Falmer Press, 1996.

同被引文献70

引证文献21

二级引证文献43

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