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求突破求特色——关于高考报道的思考

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摘要年年高考,年年报道,怎样才能报出特色和新意?总结2001年<大众日报>高考报道工作,我们发现,在以往高考报道经验的基础上向深度和广度开拓,增强了报道的权威性、指导性和贴近性.

作者刘明洋王桂利宋弢

机构地区大众日报政教采编中心

出处《青年记者》 2002年第1期23-24,共2页 Youth Journalist

关键词新闻报道高考报道权威性指导性贴近性个性特色读者定位

分类号 G212 [文化科学—新闻学]

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青年记者

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