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试论陶行知教育思想对当前职业技术教育的借鉴意义
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摘要
人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”,几十年如一日,致力于实践、完善其教育思想。他的教育思想,为当前职业技术教育的发展,提供了许多重要的启示,具有重要的意义。 一、陶行知教育思想简介 陶行知先生早年留学美国,曾受教于杜威门下,并颇受其影响,但他在回国后,经过长期的教育实践,逐步摆脱了杜威教育思想对自己的一些消极影响。杜威主张“儿童中心论”,提倡教育教学工作心理化,强调尊重儿童天性,反对封建传统教育制度对儿童个性的压抑,这些都是资产阶级上升时期的民主思想。
作者
胡纬华
机构地区
上海商业职业技术学院学生处
出处
《上海商业职业技术学院学报》
2001年第2期8-9,共2页
关键词
职业技术教育
陶行知
教育思想
教育观
课程改革
教育评价制度
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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