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澳大利亚TAFE的教育教学特点 被引量:2

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摘要 2000年10月,笔者随中国高职院校长赴澳学习团在澳大利亚进行了为期63天的跟班学习,对澳TAFE进行了比较深入的调查研究,对澳的整个教育体系和部分大学、科研机构进行了访问考察,收益颇丰。TAFE经历了多个历史发展阶段和长期的探索、实践,逐渐形成了自己的教育教学特色,以下是笔者的部分认识与体会。
作者 戴勇
出处 《上海商业职业技术学院学报》 2001年第2期59-61,共3页
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