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高一化学情感教育目标的制定与实施
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摘要
本文从制定情感领域教育目标的基本原则、主要内容及实施方法等方面探讨了高一化情感教育目标的落实 ,旨在说明重视“情感、态度”教育的深远意义。
作者
李瑞祥
机构地区
安徽无为县蜀山中学
出处
《化学教育》
CAS
2001年第9期19-20,27,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
教育目标
制定
实施方法
高中
化学教育
化学情感教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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